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【学党史 悟思想 办实事 开新局】罗甸职校:“五个抓实”力促“五个服务”办实事

今年来,罗甸职校紧扣党史学习教育总要求,切实把党史学习教育和学校职能有机地结合,强基固本,示范引领,既抓职业教育,又抓职业办事,充分彰显了“政府所需、群众所盼、职校所能”的使命担当。

抓实短期培训,为群众从业技能提升服务。深入乡村开展“三农”发展调查研究工作,在调查研究的基础上,针对农村存在实用技术人员紧缺,企业招不到懂技术员工的问题,有的放矢地“急群众所急、想群众所想”,采取“理论+实践”技能技术培训方式,不断提升培训的针对性和实效性,以实操教学为重点,按需开展“助农、扶农、强农”技能培训工作。半年来,共开展短平快农技知识培训964人次,企业员工技能提升培训60人,送技术下乡500余人次,为乡村振兴提供了人才、技术支撑。

抓实技能认定,为从业人员持证上岗服务。该校始终坚持以便民服务为宗旨,积极回应从业人员持证上岗必须进行技能认定的要求,按照有关规定组建职业等级认定机构,成立职业等级认定领导小组,明确相关职责,制定相关制度,培养技能认定考评员。在此基础上开展了职业等级资格证书认定工作,让预从业人员具备相对应工种技能人员就近就地能够获得资质证书,解决有技能无资质让不能上岗问题。半年来,开展职业技能等级认定2次,共207人获职业技能等级证书。

罗甸职校乡村振兴前沿实验室科技示范产教融合基地

抓实公益活动,为提升群众生活质量服务。充分发挥学校师生专业技术优势和学前教育专业产教融合(附属幼儿园)教育民生保障作用,着力为群众办实事办好事解难事。通过支部联动、志愿者活动等方式,为易地搬迁进城群众义务维修家电200余件,家政服务指导培训60余人次,礼仪服务50余人次,志愿者服务300余人次。扎实为移民群众子女幼儿提供服务,利用职校附属幼儿园阵地解决实习见习岗位20个、学前教育学位252个,为易地扶贫搬迁户子女提供了入园学位,竭尽全力缓解县城幼儿园学位紧张状况。

抓实平台创建,为群众就业创业提供服务。坚持围绕人才培养设专业、围绕科技示范建基地、围绕生产试验促教学、围绕技术推广强服务“四个围绕”助推乡村振兴前沿实验室平台建设,着力打造高水平产教融合基地,利用前沿实验室技术平台,开展产、学、研服务,推进“订单、定制、定向”培养模式,提高人才培养的适应性、实用性、针对性。有效推进和实施符合罗甸职校实际的“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”人才培养模式,与省内外30家企事业单位开展合作办学、订单培养,从专业对口向技能对接提升,推行项目制模块化教学,在做中教、做中学,理论和实际一体化的校企人才共育模式初步形成。半年来,共开展技术推广培训100余人次,提供就业岗位20个,吸纳群众务工200余人次。

进行集中培训

抓实质量提升,为农村孩子成才提供服务。在国家级重点职校、省级示范校的基础上,以全省排名第四的成绩成功申报贵州省首批“贵州省优质中职学校暨乡村振兴示范校”,着力抓实“升学+就业”质量目标提升计划和服务乡村振兴的能力水平,增强办学吸引力,吸纳广大农村家庭孩子在本地就读中职,减轻家庭经济负担,实现“人人职教、个个就业、家家致富”目标。今年,毕业学生775人,实现就业738人(含升学191人),就业率95.23%。


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